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《长江丛刊》第2021No.08期目录(3)
作者:网站采编关键词:
摘要:高中语文核心素养的实质内涵及培育路径.........................作者:周雅清; 页码:134-135 高中语文长篇小说整本阅读教学研究...............................作者:孙蕾
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径.........................作者:周雅清; 页码:134-135
高中语文长篇小说整本阅读教学研究...............................作者:孙蕾; 页码:136-137
翻转课堂中的英语段落学习——以《新目标大学英语综合教程2》Unit3第三段为例.....作者:裴欣; 页码:138-139
文化探析
探析文化自信在社会主义核心价值观大众化进程中的使命............作者:宋洁; 页码:140-141
死亡哲学中生命的价值........................................作者:张雨墨; 页码:142-143
对加强新形势下大学生理想信念教育的几点思考....................作者:赵柳; 页码:144-145
如何创新手段提升高校二级学院党建宣传成效......................作者:陈星; 页码:146-147
基于优秀传统文化的家具设计“课程思政”教学研究与实践..........作者:沈艳; 页码:148-149
浅谈心理视域下中小学思政课教学设计..........................作者:于婷婷; 页码:150-151
增强党校政治理论课程教学实效性的实践路径探寻................作者:于祥祥; 页码:152-153
围绕“四个全面”开展思政教育引导道德构架培养爱国情怀..........作者:何华; 页码:154-155
高校信访工作法制化建设路径.............................作者:刘雪梅;冯璐; 页码:156-157
充分发挥文化在产业学院思政教育过程中的涵养作用..............作者:周昌辉; 页码:158-159
大学生理想信念教育模式构建与实践途径........................作者:孙浩洋; 页码:160-161
当代高校大学生爱国主义精神的培育与弘扬研究......作者:张晓宾;杨娜娜;洪涛; 页码:162-163
基于师德师风的公安院校课程思政建设.......................作者:张玮;黄洁; 页码:164-165
马克思主义人的全面发展理论指导下大学生创业教育价值的实现..... 作者:徐妮妮; 页码:166-167
浅谈辩论式教学方法在思政课教学中的应用........................作者:徐爽; 页码:168-169
新时代下如何有效发挥课堂教学在思想政治教育中的主渠道作用..... 作者:梁国瑞; 页码:170-171
案例教学法在中职德育课教学中的应用..........................作者:沈大亮; 页码:172-173
大学生思想政治理论课自主学习的实践教育探索...............作者:潘慧;尹燕; 页码:174-175
型塑高职学生工匠精神的思政教育模式探究........................作者:王隼; 页码:176-177
“大思政”背景下高校外语课程思政融入的实践研究——以南京中医药大学第二外语通识课为例..... 作者:王青羽; 页码:178-179
新课改下高职院校教学中融入工匠精神的实践....................作者:蒋辉云; 页码:180-181
党校在干部意识形态培养中的角色定位及功能发挥分析..............作者:赵炜; 页码:182-183
新媒体发展对高校思政教育的影响................................作者:阴越; 页码:184-185
高职思政课“讲好中国故事”教学策略研究——以“概论”课为例..... 作者:葛桂芹;史海亮;辛桂成;李鹏; 页码:186-187
西藏高校思政课培育大学生坚定“四个自信”的路径研究..... 作者:袁晓慧;郭孟伟;张天世; 页码:188-190
中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的创新性影响..........作者:黄展文; 页码:191-192
红色文化在高校学生党建工作的运用探究..........................作者:闫敏; 页码:193-194
视觉传达设计专业课程思政改革的实现路径分析....................作者:王瑞; 页码:195-196
文章来源:《长江丛刊》 网址: http://www.cjckzzs.cn/zuixinmulu/2021/0720/1397.html
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